您好！今天我们将探讨一个引人关注的话题——张雪峰谈风景园林专业。为此，我们整理了6个关于张雪峰谈风景园林专业的详细解答，希望这些信息对您有所帮助。让我们一起来看看吧！
张雪峰谈风景园林专业考研？
考研很不错。
风景园林专业与建筑学、城乡规划学共同构成三位一体的人居环境设计学科，是建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计、动植物学等多学科交叉的综合学科，其宗旨是综合利用科学和艺术手段设计美好的室外生活环境。
报考在职研究生有什么要求？
在职研究生有两种形式，一种是同等学力申硕，一种是非全日制研究生，第一种含金量偏低，最后是单证，只有硕士学位证，无硕士学历证，不建议报考；非全日制研究生（也即大家通常所说的在职研究生）含金量高，毕业颁发双证，既有毕业证也有学位证，建议报考。
一、同等学力申硕和非全日制研究生的区别
下面的表格一目了然，不过多赘述。
二、本科学历考在职研究生的条件
考在职研究生（下面均称为非全日制研究生）的报考条件与考全日制研究生的报考条件一样，非全日制研究生于2024年纳入全国统考，在报考及考试流程上与全日制一模一样。教育部文件中对本科学历考生的报考条件要求如下：
1.学业水平要求
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（注：个别学校不允许自考和网络教育届时可毕业本科生报考，需要取得本科毕业证之后才可报考，具体看目标院校的招生简章）
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（也即往届本科毕业生）
2.报考专硕的要求
（1）如果报考法律（非法学），本科专业不能是法学专业，只能是非法学专业，也就是说报考法律（非法学）的考生都是跨专业考生。
（2）如果报考法律（法学），本科专业必须是法学专业，也就是说报考法律（法学）的考生都不是跨专业考生。
（3）如果报考工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、工程管理（MEM）、旅游管理（MTA）、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，对本科学历人员来说，需要有3年以上工作经验才考报考。
3.报名参加单独考试的要求
如果在政府机关、事业单位或国企工作，会有单位出资培养研究生的名额，这类考生一般参加单独考试，毕业后需回原单位继续工作。本科学历考生报考的条件如下：
取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。
三、报考流程
下图的报考流程可以关注一下，知道在什么节点该做什么事情。不管是初试还是复试，与全日制的流程是一样的。
四、摒除几个误区
1.在职研究生≠必须要有工作经验
要求工作经验的专业只有7个（如果算上EMBA，可以说是8个）：工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、工程管理（MEM）、旅游管理（MTA）、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织。
2.不是所有专业都可以读非全日制研究生
不是所有专业都可以读非全日制，有些专业没有非全日制。非全日制以专硕为主，一些学硕也有非全日制。想要报考的专业有没有非全日制以目标院校规定为准，每个学校情况不同，具体可以到研招网（）或者目标院校官网进行查询。
3.在职人员可以选择非全日制，也可以选择全日制
在职人员也可以报考全日制，报考全日制就意味着要放弃工作，因为全日制需要全脱产在校学习。
也有两种不用放弃工作的全日制研究生：定向培养研究生和委托培养研究生。
这两种研究生都是由用人单位推荐本单位的在职人员报考的研究生，录取时分别签订定向或委托协议，研究生在学期间，户口、人事关系不转，保留在原单位，不享受国家规定的研究生普通奖学金及其他待遇，原单位承担研究生在学期间的工资、福利、物价补贴、医疗费等，研究生毕业后一律回原单位工作。
这两种研究生名额比较少，而且要咨询所在单位有没有相关的政策。
希望以上建议对您有所帮助。
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2024年12月以前的非全日制研究生(“在职研究生”)只有学位证没有毕业证。 全日制的研究生根据修业年限、学业成绩等按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书和学位证书(“双证研究生”)。
按照教育部的要求，2024年12月1日后，教育部对录取全日制研究生和非全日制研究生做了新的要求，各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录(同一时间考试，每年12月第三个周六周日)，10月31日截止报名。
新政策非全日制报考变动：
①专科毕业2年后，可以同等学力身份报考;(2024年以前，专科毕业生不能报考)
②应、往届本科毕业生均可报考;(2024年以前，本科毕业3年方能报考)
③工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理(MEM)和项目管理专业学位要求本科毕业3年或专科毕业5年可以报考。
全日制和非全日制实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。二者考试科目一致，只是在难度上略有偏差。非全日制研究生初试科目由国家统一命题和招生单位共同命题完成，与全日制研究生一致。
◆工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计专业学位硕士考试科目：管理类联考综合能力（200分)＋英语二(100分)。
◆其他专业考试科目：思想政治理论(100分)、英语一/英语二(100分)、数学/专业基础（150分）、专业课（150分）。
◆翻译硕士考翻译硕士英语、俄语、日语等其他语种来替代英语一/英语二。
◆法律硕士、工程硕士专业课为联考科目；金融、保险、应用统计等为全国统一规定代码的招生单位联合命题或自命题科目； 教育、艺术、建筑学为招生单位自主命题。
由于非全日制不享受全日制政策倾斜，所以非全日制研究生不享受学校住宿资源，不享受奖学金、助学金政策，需要自行准备出充足的时间和充足的经济基础。
学员在报考在职研究生时，不同学历、不同专业、不同报考方式所要达到的条件都是不一样的，小编给大家整体解读一下。
五月同等学力申硕
在职研究生报考中相对简单的一种报考方式，最大的特点是可以免试入学，即学员在入学时不用参加入学考试，但是后期如果想要拿到学位证书的话，必须参加五月份全国统一的申硕考试。
报考条件
● 本科学历 有学士学位满三年
● 专科学历，只能参加在职研修班的学习，后期不能申硕
同等学力申硕考试，一般是在每年的3月份报名，5月份考试。考试科目只有两门：外语和学科综合，外语的话学员可以选择英语、法语、俄语、德语和日语其中一种，学科综合就主要是考专业课了。考试为合格制，学员只要达到60分即为通过。
12月联考
一月联考由于是能够获得双证的报考方式,受到很多在职人员的欢迎,而忽略了其考试的难度.2024年改革之后,双证在职研究生和全日制研究生实行相同的培养标准,一样的考试难度和录取分数线.考试虽然变难了,但是证书含金量得到了很大的提升.
报考条件
不同专业,报考条件是有区别的.
● 管理类专业: 包括工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、工程管理硕士MEM、会计硕士MPACC、法律硕士JM、金融硕士MF、国际商务MIB等。
● 报考条件：本科毕业三年，专科需要毕业五年。
● 其它专业: 包括：金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、法律、城市规划、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医等。
● 报考条件：本科学历或者专科毕业两年就可以报考。
12月在职联考是在每年的10月份报名,12月底考试.管理类专业的考试科目是:管理类联考综合和英语;其它专业的考试科目一般为政治、英语和专业课。一月在职联考属于淘汰选拔制，择优录取。
想要报考在职研究生的学员，您可关注微信公号“在职研究生网”获取全国各院校各专业招生简章，获得更多详细报考信息。
目前研究生分为两种，一种是在职的，一种是全日制的！
全日制的就不用说，就是参加每年12月份的统考，招生对象，除了在校学生；大专毕业获得同等学力，本科毕业满三年也能参加全日制研究生考试！不过对大专有加试考试的要求，如果是跨专业考试，有些学校需要相关专业的几门学习成绩！
说说在职研究生，分为国内和国外：
国内的也有两种：
第一种，就是五月份的同等学力申硕的研究生考试，提供的是单证，但如果你成绩优异，有各方面的奖项，是可以申请学位证的，不过几率比较小，比较适合基础不是非常好，又没有时间学习，只是想单纯的拿个研究生的证。这个考试的要求，本科毕业三年以上，大专毕业五年以上就可以报考。
第二种，就是与全日制同时考试的12月份的在职硕士考试，这种在职硕士考试，专业有限，很少，以管理类居多。这类的含金量比较高，一般都会发双证，招生范围也基本是本科三年，大专毕业五年以上，但如果是管理类的，有需要管理经验方可报考。每个学校的要求不尽相同，你可以登录相关学校的官网了解具体的招生简章，或者致电学校的研究生招生办了解具体情况！
说说国外的在职研究生：
国外的在职研究生有MBA、EMAM、EMBA等等之类的管理硕士。
如今随着MBA的日益繁盛，许多国外的名校纷纷入驻中国市场，推出国际MBA，这类的不需要出国全日制就读，国内即可留学，这类招生对象多半是民企、私企公司高层管理者或者精英人才，含金量在国际上也是认可的，但对于国内的公务员、事业单位不是十分认可，但这类国际MBA自有它的优点，报读国际MBA的学员层次行业覆盖率广，商人结交人脉十分有利，社会名流、商界精英齐聚。国际MBA 不需要考试，免联考入学，大专也能就读，毕业通过率也不错，也能获得毕业证和学位证双证，受国际认可，可在涉外网上查到。目前在国内比较吃香的有个国外大学有：澳洲阳光海岸大学、比利时列日大学、亚洲城市大学、美国西顿大学、荷兰商学院等等，都是世界名校。
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谢邀。
首先先说明一下，现在实际上已经没有在职研究生这个称谓了，与其类似的是两种研究生。
一种是参加五月份同等学力申硕的考试，不过这个考试一般是提供的单证，其实意义并不是太大， 除非你的基础非常不好，或者说你真的没有复习时间，又或者说你就是单纯想要个所谓的研究生证。这个考试的话，只要你本科学位毕业3年以上就可以报考了，无所谓全日制还是非全日制。
第二类是现在很多在职考研的人员选择比较多的考试，就是参加全国统一考试的研究生考试，这类相对来说含金量要高很多，一般的都会发双证（学位证、学历证）。这类考试，不同学校、不同专业的要求是不同的，但是一般来说，只要你拿到专科文凭，且拿到那日起到入学年的9月1日够两年的时间，也可以参加考试（但是需要按照同等学历参加考试，一般是需要额外的要求，复试也一般会加试一到两门）；像专升本、自考本、成人本、函授本这样的学历，考的学校会更多一些，专业的选择性也会更多一些。不过这里需要提醒下，如果你考的是管理学的专硕（除了会计、审计、图书情报），那你必须达到的要求是，本科毕业三年，专科毕业五年；像这样的专业要求还有一些，所以在报考之前一定要多关注报考学校当年或者前一到三年的研究生招生简章和研究生专业目录，如果有不熟悉的地方，一定要问下目标院校相应学院的研招办，不要复习了很长时间，结果不能报考。
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我是张雪峰，一个让学习变得更快乐的考研老师
华南农业大学专业最好？
华南农业大学好专业有农学、种子科学与工程、植物保护、林学、园林、森林保护、风景园林、城乡规划、旅游管理、草业科学、中药资源与开发专业。
华南农业大学是全国重点大学、国家“双一流”建设高校，是一所以农业科学和生命科学为优势，广东省人民政府和农业农村部共建的省部共建大学，为广东省“211工程”、广东省高水平大学建设高校，入选国家“特色重点学科项目”。
教师怎样形成自己的教学风格？
对于教师而言，如果想要形成自己的教学风格，就要做到以下几点:
1.首先要认清自己，总结自己的长处，尤其是在教学中比较有效的教学方法。在教学中实际的进行实施，观察教学的效果，听取学生们的反馈。
2.在教学过程中积极的与同事相互交流，在教学中向老前辈们积极地进行学习。借鉴别人优秀的教学方法，看是否适合自己，不断的学习，不断的改进教学方法。
这样不断的总结，将教学中出现的失误进行反思分析，找出解决的方法。另外在教学中不断地进行探索，逐渐形成自己的教学方式。
希望能够帮助到你。
所谓教师的教学风格，其实就是自己的特点，我觉得每一位教师都有自己的风格，只是尚未凸显而已。
刚入职的年轻教师，一来就以自己的亲和力征服了学生。这亲和力就是他的教学风格。
网络上的张雪峰就以他诙谐风趣的段子手特点出名。
魏书生也以他学生自主管理出名。
所以每个教师都有自己的风格，我们只是要把它发掘出来。
有的教师可能还没有发现自己的教学风格，或者不认同自己的教学风格。下面，我就谈谈自己的想法。
首先，要善于总结。
努力找到自己的特点或优势。性格强势对学生要求严格的是严父特点，性格温和对学生宽容的是朋友特点，说话风趣幽默是特点，语言干净清爽也是特点，甚至有的教师大量独具特色的口头禅也会让自己增色不少。
所以，找到自己教学上的优势，然后概括出教学风格。
其次，要善于包装和炒作。
现代社会，包装和炒作决不是贬义词。只要不是弄虚作假，不是以次充好就可以。
前面我们对自己的优势进行了总结，那就需要在很多地方获得别人的认可，尤其是学生、家长和你的领导。你要写点东西，形成正式的总结文字，那是符号的意义。
有了这个符号，才会让别人记住你。
还要利用各种途径方式进行宣传，现在自媒体如此发达，这个只要不懒，应该不是问题。
所以，只要别人说起你，别人马上就可以想到你的教学风格就成功了一半。
再次，要善于学习。
形成了自己的教学风格，绝不是说可以躺上面吃一辈子的，切不可固步自封。不断学习，不断适应新形势下的教育教学环境。纸质媒体有纸质媒体时代的教学方式，网络媒体也有其教学方式；而且学生也在发生极大的变化。你的教学风格不被认可，就绝对不会成为教学风格。
所以，要形成自己独特的教学风格，要勤动脑，勤动手，勤动嘴。
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谢谢。
园艺专业就业前景和就业方向？
该专业随着国家对环境的保护，社会需求大，深造机会可以，就业前景很好。园艺主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。
主要就业方向是农业/林业/种植、建筑设计/规划等岗位。可以报考农业类的公务员，房地产公司等。
就业前景还可以。
园艺专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
就业方向：
大型企事业单位自身绿化管理部门
园林类教学、科研机构：从事园林教育、研究类工作。
园林监理类：从事园林工程监理类工作。
公园、风景区管理部门：从事园林监督、管理类工作。
西南大学荣昌校区怎么样？
不好。荣昌校区不好。首先，学校面积小，地理位置偏僻，食堂和学校都不尽如人意。
其次，学校师资水平不高，老师水平一般，商贸学院的专业水平也不高。
最后，学风有点戾气，表白墙经常开喷，管理状况也不太好。
西南大学荣昌校区是西南大学的高水平特色校区，是西南大学“一校两地”办学格局中的重要组成部分。
该校区位于中国畜牧科技城、国家现代畜牧业示范区核心区、全国首个以农牧为特色的国家级高新区—重庆市荣昌区，是重庆市园林式单位，占地近800亩。荣昌校区拥有畜牧学、兽医学、水产等3个一级学科博士学位授权点，有动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、微生物、草学、畜牧学、水产养殖、渔业资源、水生生物学、遗传学、临床兽医学、预防兽医学、基础兽医学、企业管理等13个硕士学术学位授权点，有农艺与种业、草业、渔业发展、兽医、农业管理等5个专业硕士学位授权点，有动物科学、动物医学、信息管理与信息系统、国际经济与贸易等11个本科招生专业（方向）。
荣昌校区历史悠久，1938年建校，抗战时期为中央畜牧实验所、中央血清研究所、中央农业实验所所在地，新中国成立后为国内著名四川省荣昌畜牧兽医学校，1978年升建为四川畜牧兽医学院。2001年与原西南农业大学、中国农科院柑桔研究所合并，设立西南农业大学荣昌校区。2005年西南农业大学与西南师范大学合并，校区更名为西南大学荣昌校区。
荣昌校区的师资力量较强，现有教职工554人，其中专任教师278人，教授（正高职称）41人，副教授（副高职称）139人，具有博士学位人员175人，博士生导师、硕士生导师80余人，拥有国家专项计划专家2人、国务院特殊津贴专家3人、教育部教学指导委员会委员5人、重庆市学术技术带头人2人、重庆市创新团队首席科学家1人、重庆市学术技术带头人后备人选3人、省部级突出贡献专家1人，重庆市创新团队3个。
综上所述，西南大学荣昌校区在畜牧学、兽医学、水产等领域具有较高的学术水平和研究生培养能力，同时拥有优秀的师资力量和较好的办学条件，是一所具有一定学术影响力和专业特色的高校。
好学校
西南大学荣昌校区位于中国畜牧科技城、国家现代畜牧业示范区核心区——重庆市荣昌区，坐落于濑溪河畔，是重庆市园林式单位；荣昌校区是学校的高水平特色校区，是学校
1. 张雪峰评价西南大学荣昌校区非常好。
2. 因为西南大学荣昌校区地理位置优越，环境优美，校园设施齐全，教学设备先进，教学质量高，师资力量雄厚，学术氛围浓厚，为学生提供了良好的学习和成长环境。
3. 此外，西南大学荣昌校区还注重学生的全面发展，提供了丰富多样的课外活动和社团组织，为学生提供了广阔的发展空间和交流平台。
因此，张雪峰对西南大学荣昌校区给予了高度评价。
以上就是关于张雪峰谈风景园林专业的全部介绍，希望这6个解答能对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要更多信息，请继续关注我们的内容。
